一開始我玩一些應用程式也覺得很有趣，但是玩久了，就發現一些問題：原來許多應用程式是有Bug的，特別是經營類的軟體，經常造成遊戲的不公平(看職棒最不爽的是什麼？為了簽賭而作弊!!)，因此，使用者在投入時間與精神參與之前，不妨先以三個步驟檢驗遊戲的公平性與精緻度，以免一天到晚在Beta中度過，還常常當免費的白老鼠。
- 初級檢驗：有些應用程式真是rough，bug一堆就推出。最常見的是程式設計時，沒有設定好變數，造成傳回值的錯誤。例如，你可以使用Google Chrome、FireFox以及IE8.0以上版本的瀏覽器，開啟幾個新分頁，以賺取虛擬錢幣與點數。例如：養一缸魚，在賣出之前，開啟5個分頁，每一個分頁賣一次，然後關閉，最後，竟然可以賣出5倍的虛擬幣。
- 進階檢驗：下載一些Cheat Engine，鎖定或是修改暫存記憶體(RAM)中的的數值，如果軟體沒做好防護，很快就可以達到最高級，或是賺取大量的金錢。
- 普遍性檢驗：多拜訪一下咕狗大神(Google)，查一查這個應用程式的評價，以及有沒有Cheat或是特殊的攻略，有些則可以在Youtube上找到破解的影片，一些特別受歡迎的程式，甚至有專用的Patch。
其實最大的問題還是廠商，為了賺錢，常常推出兩套幣值，一套是辛辛苦苦經營而來，另一套就要你刷卡買虛擬幣，有時候可能努力了半天，還不如財大氣粗的人花幾百塊解決，真是氣死人，有些虛擬幣不買根本就沒辦法經營，例如開心農場的農民幣，沒有它，就不能買地，永遠死守六塊地，而冒險填資料或是新台幣多的人，早就買來炫耀。難道沒有其他的經營模式(例如關鍵字廣告、找贊助商)來支持公司嗎？非得用這種鼓勵作弊的方式來經營嗎？
最後，想想這些應用程式的終極目標......還真是虛啊!!究竟玩到最後的目的是什麼？
2 則留言:
哈哈哈!!高手高手~~之前的餐廳就可以洗等級啦=)
還記得我嗎?老師~~~我好像畢業3-4年了~~
還記得之前寄信跟你說資料庫沒設密碼的人嗎XD....
新莊國小改真多....又要蓋新大摟了~
最近幾年是蘇志展老師當資訊組長，加強了不少安全措施，應該全部已經改善，有空歡迎回來"檢驗檢驗"。
這三篇關於FB的blog文章，重點在第二篇並且先下了結論：FB不適合小學生使用，這一篇只不過是在補充說明。
國、高中學階段課業繁重，似乎也不適合。
另外，我在大學兼課時，曾經讓學生已經營一個網路虛擬城市的方式做為加分題，玩法和FB有點像，但是更簡單，結果第一名和第二名都是以程式作弊的方式取勝，雖然在意料之內，但是實在有些尷尬，因此，我也比較重視這類遊戲的公平性，經營性質的遊戲一旦加入太多作幣元素，就會失去教育意義，這也是另一個我反對在小學玩的原因。
設計差的軟體根本不該推出，把使用者當傻子。
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